工作動態(tài)
2025年全國科學教師特色研修班（生態(tài)環(huán)境專題）在蘭州成功舉辦
11月3日至7日，由教育部教師工作司、中國科學院學部工作局聯(lián)合主辦，中國科學院行政管理局、中國科學院蘭州分院共同承辦，北京中科科教發(fā)展基金會等單位大力支持的全國科學教師特色研修班（生態(tài)環(huán)境專題）在甘肅省蘭州市順利舉行。來自全國28個省、直轄市、自治區(qū)的50余名中小學骨干科學教師代表齊聚蘭州，開啟為期五天的專題學習與交流。
科教攜手，共繪教育藍圖
11月3日上午，全國科學教師特色研修班（生態(tài)環(huán)境專題）在甘肅省蘭州市中國科學院蘭州分院開班。
開班儀式上，中國科學院蘭州分院分黨組書記、院長馮起院士致歡迎辭，他強調(diào)，當前全球生態(tài)環(huán)境治理進入關鍵階段，我國正以“雙碳”目標為引領，推動綠色轉型與高質量發(fā)展深度融合，在此背景下，生態(tài)環(huán)境教育的重要性愈發(fā)凸顯。
中國科學院蘭州分院分黨組成員、副院長趙培慶在主持中提到，蘭州分院在服務國家科技戰(zhàn)略和地方發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。正是這樣深厚的科研積淀，為此次研修班提供了堅實的基礎。
作為承辦方，蘭州分院自1954年成立以來，始終扎根西部，服務國家科技戰(zhàn)略。分院系統(tǒng)各單位在重離子物理、資源與能源、新材料、生態(tài)與健康等領域取得了一系列重大科技成果，為本次研修班提供了堅實的科研基礎與教學資源。
課程豐富，知識實踐雙提升
本次研修班為期五天，內(nèi)容豐富，形式多樣，涵蓋了理論授課、實地觀摩、實踐創(chuàng)作三大模塊。在理論授課環(huán)節(jié)，馮起院士領銜的授課團隊為教師們帶來了科學史、冰川、凍土、沙漠、大氣、水文和遙感等七次精彩的科學理論課。這些課程不僅內(nèi)容豐富，而且極具西北區(qū)域研究特色，涵蓋了西北研究院的主要研究方向和傳統(tǒng)優(yōu)勢學科。
實地觀摩環(huán)節(jié)是本次研修班的一大亮點。大家走進西北研究院科技創(chuàng)新館、甘肅地質博物館、沙坡頭沙漠研究野外臺站等地，通過直觀的實地教學，深入了解了生態(tài)環(huán)境類學科的科研工作。
實踐創(chuàng)作環(huán)節(jié)則強調(diào)了直觀易懂和學科優(yōu)勢。教師們在雙導師的指導下，圍繞冰川、凍土、沙漠和大氣四個方向進行了教學案例的創(chuàng)作，并將創(chuàng)作成果帶入中小學課堂進行科學公開課展示，獲得一致好評。
圓滿落幕，播撒科學種子
11月7日，隨著結班儀式的舉行，本次全國科學教師特色研修班（生態(tài)環(huán)境專題）圓滿落幕。在結班儀式上，趙培慶副院長對本次研修班進行了全面總結。他指出：“此次研修班不僅提升了教師們的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，更重要的是對大家的教育理念和教學觀念進行了深刻的洗禮?！倍辔豁敿鈱＜业木手v座、豐富多樣的實地觀摩、直觀易懂的實踐創(chuàng)作，讓教師們在生態(tài)環(huán)境領域進行了深入的探索與學習，收獲頗豐。
趙培慶副院長還強調(diào)：“科學教育是培養(yǎng)未來人才的重要途徑?！彼Ｍ處焸兡軌驅⒋舜窝行薨嗟氖斋@和感悟分享給身邊的同事和朋友，成為科學教育的傳播者和推動者。
此次研修班的成功舉辦，不僅為全國科學教師提供了一個高端的學習與交流平臺，也為推動我國科學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新的活力。
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